sábado, 17 de diciembre de 2016

RUDOLPH

RudolPH es nuestro reno favorito. Aquí os dejo unos dibujos que hemos visto en clase sobre el amigo de Papa Noel.
RECORDAD QUE LOS ALPHABLOCKS NOS ENSEÑEARON QUE LA P Y LA H JUNTITAS SUENAN FFFFFFFFFFFFFFFFF !!!


DIBUJEMOS A SANTA

Con este sencillo tutorial los niños aprenderán a dibujar un Papa Noel muy chuli!

Aprovecho para desearos a todos... A VERY MERRY CHRISTMAS!

CHRISTMAS SONGS

Los chicos y chicas de 1º hemos elegido estas dos canciones navideñas como nuestras favoritas.

En la primera vamos buscando a Papa Noel debajo del árbol, en su trineo e incluso en el tejado! Le confundimos con papi pero finalmente le encontramos y terminamos cantando el clásico "Jingle bells"
Por cierto, cuando hacemos la salida, los niños aplican algo aprendido en esta canción. Después de preguntarles "quien ha venido a buscarte?" ellos me tiene que señalar donde estais añadiendo "over there"!

Esta otra la usamos en clase haciendo una "representación teatral" de lo que cada niño  quiere por Navidad. Es una manera de repasar y aprender juguetes. Cuando se acaba la canción siempre seguimos cantándola con mas regalos que se nos van ocurriendo.



lunes, 12 de diciembre de 2016

ALL YOU NEED IS LOVE

"ALL YOU NEED IS LOVE" es una canción que todos los alumnos del colegio vamos  a aprendernos.
La canción original es de un grupo de Liverpool (Inglaterra) que se llama "The Beatles".
Todos los que tengáis NETFLIX podéis buscar una serie de dibujos animados que se llama "Beat Bugs". Papás y mamás amantes de "Los Beatles", en cada episodio sale una canción de este grupo así que, es una buena manera de que vuestros hijos conozcan las canciones de esa banda.
Por favor, como siempre os digo, ¡cambiad el idioma a inglés!

viernes, 2 de diciembre de 2016

SEASONS.

Con la pista sobre Irlanda de este mes vamos a poder aprender y/o repasar las estaciones y las prendas de ropa.


miércoles, 30 de noviembre de 2016

HE SHE

En primero, estamos trabajando la diferencia entre HE y SHE.
Esta canción esta relacionada con este punto gramatical

lunes, 28 de noviembre de 2016

BOOK: "The smartest giant in town"

En 3º seguimos trabajando la ropa y aprendiendo a hacer descripciones. Hoy hemos contado en clase y escuchado la historia de "The smartest giant in town".

Hemos descrito al gigante recordando los pasos a seguir en una descripción".

Aquí os dejo el enlace por si queréis escuchar la historia de nuevo:


ONE LITTLE FINGER SONG




LOS NIÑ@S DE 3 AÑITOS ESTAMOS APRENDIENDO LAS PARTES DEL CUERPO.
¡NOS ENCANTA ESTA CANCIÓN TAN PEGADIZA!


Where are you from? song





    LOS CHIC@S DE CUARTO ESTAMOS VIAJANDO POR EL MUNDO AL RITMO DE ESTA CANCIÓN.


viernes, 25 de noviembre de 2016

jueves, 24 de noviembre de 2016

KEEP ON MOVING!

Cuanto aprendemos moviéndonos y cantando. Con esta canción repasamos el cuerpo, algunas acciones importantes e introducimos el concepto izquierda derecha.

OPPOSITES

Aprender antónimos es una muy buena manera de ampliar el vocabulario de los niños y este vídeo recoge nada mas y nada menos que 100 palabras!!
Hemos aprendido que en la India hablan inglés pero no pronuncian algunos sonidos igual que en Irlanda o Canadá. Por ejemplo, "TH" no lo pronuncian parecido a una Z, sino que dicen T. !Qué curioso!

lunes, 21 de noviembre de 2016

HOKEY POKEY

Qué requetebien nos lo pasamos bailando esta canción. Es una versión muy divertida de una canción tradicional británica.
Todos a escuchar y a bailar !!

martes, 15 de noviembre de 2016

COLOURS

Videos muy útiles para que los peques repasen los colores mientras se van fijando en como se escriben.
!Ánimo con ese grupo 2 de vocabulario que hay que aprender a escribir! Poquito a poco que hay de tiempo 2 semanas pero sin dejarlo todo para el último día.




GUESS IT!

Cómo ya sabéis la mayoría, durante el primer mes hemos estado trabajando GLASGOW mediante las pistas del juego Guess It!

Siempre es un buen momento para que desde casa miréis fotografías de Glasgow en Google, o miréis en Google Maps donde está,...

¡Os vuelvo a animar para que participéis en las pistas de este mes!

lunes, 14 de noviembre de 2016

WATCH TV AND PLAY GAMES IN ENGLISH

Desde el equipo de profesores de inglés siempre recomendamos que les pongáis videos en inglés. Poco a poco van acostumbrando su oído a la escucha de la otra lengua y además entienden todo ya que usan las mismas palabras y frases muchas veces y acompañadas de las imágenes no les resulta complicado. En YouTube podéis encontrar numerosos videos de sus series favoritas, canciones,... Pero también hay numerosas webs que mediante animaciones muy vistosas pueden jugar y aprender. Una de ellas es la web del Ministerio de Educación que tiene un proyecto de inglés. Si clickáis en la imagen accedéis a la aplicación.

http://concurso.cnice.mec.es/cnice2005/132_English_for_Little_children/presentacion/presentacion.html

TOUCH THE STARS


¡En algunos grupos hemos escuchado esta canción y les encanta!



LEARN MORE ABOUT SCOTLAND

Muchos de vosotros traéis todas las semanas las pistas resueltas sobre ESCOCIA, algunos con forma de peluches, de mapas, de libros, de dibujos, con la respuesta escrita, hasta de camisetas... ¡TODAS LAS RESPUESTAS NOS ENCANTAN! ¡SEGUID HACIÉNDOLO!





EL OTRO DÍA ESTUVIMOS VIENDO EN ALGUNAS CLASES FOTOS DEL TRAJE TRADICIONAL ESCOCÉS Y LES HIZO MUCHA GRACIA QUE LOS CHICOS LLEVARAN FALDA. Os animo a que miréis más fotos en google de cómo van vestidos.


martes, 1 de noviembre de 2016

Weather and clothes

Pronunciation: clothes

Escucha muy atentamente cómo se pronuncian estas palabras de ropas:


BOOK: "Froggy gets dressed"

Comenzamos nueva unidad relacionada con el vocabulario de ropa y acciones de vestirse/desvestirse. Para ello tomaremos como punto de partida el libro "Froggy gets dressed". Aquí os dejo el enlace para que lo podáis ver en casa. Es la historia de una rana muy divertida que quiere salir a la nieve y cuando está fuera su madre le va preguntando si no se le ha olvidado algo de ropa para ponerse.

Así, aprenderemos a describir la ropa que uno lleva puesto y haremos las descripciones más completas. Primero describiremos físicamente y luego con la ropa.


lunes, 24 de octubre de 2016

Halloween songs

¡¡Pronto llega Halloween!! Aquí tenéis dos canciones que escuchamos en clase y que nos encantan.





viernes, 21 de octubre de 2016

NORTH SOUTH EAST AND WEST

Hemos aprendido los puntos cardinales para poder entender la pista numero 3 del concurso "Guess it" de Irlanda.

GO AWAY BIG GREEN MONSTER


Relacionado con el libro que estamos trabajando para aprendernos las partes de la cara, adjetivos y saber que el color se pone delante de la parte del cuerpo. Nuestra canción favorita del momento!!

viernes, 14 de octubre de 2016

SKELETON DANCE

Enlazamos nuestro proyecto de las partes del cuerpo con Halloween y esta canción nos viene fenomenal.

AMERICAN AND CANADIAN DAYS OF THE WEEK

En Estados Unidos y Canadá, la semana no comienza con el lunes (Monday) sino con el domingo (Sunday). Os dejo una canción de una web americana para que podais comprobarlo.


Y por lo tanto los ordinales cambian...


ORDINAL NUMBERS

Hemos aprendido los números ordinales. Esta es una buena canción para repasarlos.


miércoles, 5 de octubre de 2016

martes, 4 de octubre de 2016

TOOTH FAIRY

A los niños que hablan español cuando se les cae un diente lo recoge el Ratoncito Perez pero a los niños que hablan ingles les va a visitar the Tooth Fairy (el hada de los dientes).

viernes, 30 de septiembre de 2016

miércoles, 28 de septiembre de 2016

Hoy en clase hemos visto cómo se pronuncian algunas palabras que tiene "ay" "ai" y "a-e" dentro de la palabra. Suenan como /ei/...un vídeo muy sencillito que podéis ver es el siguiente:


lunes, 26 de septiembre de 2016

PARTS OF THE BODY. (SMART BOY)

Una vez que hemos aprendido  las partes del cuerpo, podemos ver este vídeo para reflexionar sobre ellas y repasar un poquito

jueves, 22 de septiembre de 2016

VOCABULARY: physical description

En la primera unidad "Making friends" vamos a aprender a describir a personas físicamente. Aquí os dejo el vocabulario que iremos trabajando en clase para que vayan escuchándolo y se familiaricen con su pronunciación. Y además lo va incluyendo en pequeñas frases utilizando el verbo "TO HAVE GOT".




En este otro vídeo podéis practicar adjetivos que describen a las personas en general.


VOCABULARY: physical description

En la primera unidad "Making friends" vamos a aprender a describir a personas físicamente. Aquí os dejo el vocabulario que iremos trabajando en clase para que vayan escuchándolo y se familiaricen con su pronunciación. Y además lo va incluyendo en pequeñas frases utilizando el verbo "TO HAVE GOT".




En este otro vídeo podéis practicar adjetivos que describen a las personas en general.


viernes, 16 de septiembre de 2016

BODY PARTS (PARTES DEL CUERPO)

Comenzamos el proyecto sobre el cuerpo en !º.
Empezamos con una canción que tiene una estructura que es muy sencilla pero muy util.

SCHOOL SUBJECTS (ASIGNATURAS)

Comenzamos con nuestro provecto sobre el colegio. Os dejo los primeros vídeos sobre asignaturas y sencillas pero muy importantes estructuras gramaticales.



Con las estructuras que aparecen  en los dos siguientes vídeos vamos a hacer en clase juegos de "role-play" (teatrillos). Por eso es conveniente que los vean varias veces y repitan los diálogos para que vayan adquiriendo un buen ritmo y pronunciación. Además, interiorizan las estructuras sin apenas darse cuenta.






martes, 13 de septiembre de 2016

Learn, practice and sing the months of the year

Aquí os dejo dos canciones sobre los meses...







Y algunos juegos para seguir practicando...

GAME 1: Pon en el orden correcto. También puedes escuchar cómo se pronuncian.



GAME 2: http://www.agendaweb.org/exercises/vocabulary/months-match

GAME 3: Escribe en orden los meses dados



GAME 4¿Qué mes es el siguiente?



GAME 5: Actividades de unir (MATCH) el sonido con su forma escrita, rellenar (FILL IN) y dictado (DICTATION). Además puedes escuchar cómo se pronuncian cada una.




viernes, 24 de junio de 2016

WHAT´S THE TIME MR WOLF? and WHO TOOK THE COOKIE?

Los últimos días de cole aprendimos 2 juegos tradicionales nuevos: What´s the time, Mr Wolf? y Who took the cookie?

WHAT´S THE TIME MR WOLF? está basado en un cuento tradicional del cual os dejo el enlace.
 El otro día jugamos dentro de la piscina y fue superdivertido!!Animaros a jugar para practicar inglés y estar fresquitos... Lo único que cambia es que los niños están dentro del agua y el lobo está en el borde de la pisci. Mr Wolf se tira al agua a atrapar a los niños cuando llega la hora de cenar "DINNER TIME!!"

.
 WHO TOOK THE COOKIE?

miércoles, 18 de mayo de 2016

A/AN - SOME - ANY

PUEDES VER ALGUNOS VIDEOS QUE TE EXPLICAN CUANDO USAR A/AN - SOME -ANY






FAIRY TALES

COMENZAMOS NUEVO TEMA TRABAJANDO LOS CUENTOS TRADICIONALES, AQUÍ OS DEJAMOS ALGUNOS ENLACES PARA QUE PODÁIS VER Y ESCUCHAR...



















sábado, 2 de abril de 2016

EASTER EGG HUNT

 Y DESPUÉS DE SAINT PATRICK LLEGÓ "EASTER EGG HUNT" PARA LOS PEQUES DE TRES AÑOS.
 EL MARTES 22 DE MARZO POR LA TARDE LO CELEBRAMOS EN EL RECREO DE INFANTIL, AUNQUE EL TIEMPO NO ACOMPAÑÓ MUCHO, PUES HACÍA UN AIRE QUE NOS JUGÓ MALAS PASADA Y SE NOS ESCAPARON ALGUNOS HUEVOS, ENCONTRAMOS UN MONTÓN; Y EL CONEJITO DE PASCUA PUDO CAMBIARLOS POR LOS DE CHOCOLATE.


 AQUÍ TENEIS UN PEQUEÑO RESUMEN DE ESTA ACTIVIDAD.

ESPERO QUE OS GUSTE, PUES LOS PEQUES DISFRUTARON MUCHO.




 

domingo, 20 de marzo de 2016

St. Patrick's Day!

El colegio Val de la Atalaya celebró esta fiesta irlandesa tan divertida:

St. Patrick's Day

Os dejamos un vídeo estupendo que nos ha proporcionado un papá.
La obra de teatro salió genial y fue muy divertida gracias a la compañía " Atalaya theatre company" además de los bailes irlandeses y el resto de actividades del A.M.P.A.

¿CUÁL SERÁ LA PRÓXIMA? 

 

miércoles, 9 de marzo de 2016

SAINT PATRICK´S DAY!

Qué ganas tenemos de que llegue el día 17 de marzo y la superfiesta de San Patricio. 
Estamos aprendiendo un montón de cosas sobre Irlanda, sus bailes típicos, leyendas de leprechauns, arcoiris y calderos de oro, canciones...
Os dejamos unos videos de esta temática que estamos trabajando en clase para que podais repasar un poquitín en casa y enseñarle a los papis cuanto habéis aprendido.



I

sábado, 5 de marzo de 2016

MARCH

     Hi!!!
   Como ya sabéis todos o casi todos este mes celebramos St. Patrick en el cole, los peques ya están emocionados y pensando en verde.
     Así que para quien quiera escucharlas con ellos aquí están todas las canciones y videos que vamos a ver o trabajar hasta la fiesta de St. Patrick.
   Con ellas aprendemos que es un Leprechaun, conoceremos que colores tiene el arcoíris y además aprendemos a contar  de dos en dos, cinco en cinco...(los peques de tres solo contarán hasta 20).
 
 

 




lunes, 29 de febrero de 2016

ANIMALS. Revision and games!

HELLO GUYS!!!

AQUÍ TENÉIS UNA PRESENTACIÓN DE LOS ANIMALES QUE HEMOS ESTUDIADO EN ESTA SEMANA:


Además, aquí hay juegos para repasar lo que estamos aprendiendo. Pincha en las imágenes:




domingo, 14 de febrero de 2016

New words!

Aquí tenemos las nuevas palabras que hemos aprendido en esta semana en los juegos de clase. 

PINCHA EN EL CUADRO AZUL: VIEW FLASHCARDS

Have a look! Echa un vistazo!

How are you?

¡HAZ ESTE TEST PARA COMPROBAR SI TE SABES LAS EMOCIONES y LOS ESTADOS DE ÁNIMO QUE ESTAMOS APRENDIENDO! 

TIENES QUE PONER TU NOMBRE Y PRIMER APELLIDO Y PINCHAR EN "START"

jueves, 11 de febrero de 2016

Make your own snowman! Haz tu propio muñeco de nieve.


Pincha en la imagen y podrás hacer tu propio muñeco de nieve. 
Además, aparecen muchas palabras que ya conocemos. ¡ Es muy divertido!


jueves, 4 de febrero de 2016

MY TOWN

¿Que hay en nuestra localidad? Os dejo unos videos para que repasen  el vocabulario  que hemos aprendido en clase. Este inglés americano y en clase aprendemos británico y algunas palabras son diferentes pero, no pasa nada, de esta forma aprenderán ambos.

Ahora un poquito más difícil. El vocabulario aparece en frases.

miércoles, 3 de febrero de 2016

¿Quieres saber más sobre Estados Unidos?

Si haces click en la foto, verás el mapa de Estados Unidos de América. Podrás descubrir muchas cosas y secretos que aún no conocías.


BODY PARTS

Con estas dos canciones los alumnos de 1º de primaria podrán seguir repasando las partes de cuerpo

THE BODY

A lo largo de este mes de Febrero durante las sesiones de inglés en tres años, vamos a trabajar "THE BODY", los niños están trabajando con sus tutoras un proyecto sobre el cuerpo humano, así que en inglés lo vamos a complementar aprendiendo vocabulario, expresiones,... y todo lo que podamos, por supuesto en inglés. Para ello vamos a leer en clase entre otros libros el siguiente:




martes, 2 de febrero de 2016

TRABAJANDO INGLES EN CARNAVAL

Para que los aprendizajes sean más funcionales y significativos para los niños, aprovechando las consignas de Carnestolesdas hemos trabajado conceptos y la expresión oral en inglés.

PRIMERA CONSIGNA: SI UN BUEN INGLÉS QUIERES SER, DECORATE CON UN TÉ.


SEGUNDA CONSIGNA: PENSANDO EN EL CARNAVAL, UNA HOJA CANADIENSE PEGADA TRAERÁS.


ADEMÁS EN ART, HICIMOS NUESTRAS BANDERAS DE CANADÁ Y APRENDIMOS UNA CANCIÓN:



domingo, 31 de enero de 2016

SESIÓN DE PSICOMOTRICIDAD

Esta es una de nuestras sesiones de psicomotricidad en Inglés, es un circuito, son lo que mas les gusta a los peques, pero también hacemos otros tipos de sesiónes como son sesiones con TPR (total physical response), bailar, juego semidirigido...


Hola a todos, aquí tenéis nuestra solución de Enero al juego de  pistas de nuestro país "England", 


"FISH AND CHIPS"


sábado, 30 de enero de 2016

Can you wash your face?

Siempre digo que hay que estudiar inglés cada día un poquito e ir repasando lo anterior para no olvidarlo porque estamos estudiando un idioma y todo vuelve  a salir.
Empezamos temas nuevos y los niños de 1º van a repasar lo que ya aprendieron en infantil (partes del cuerpo) y los de 2º repasarán lo que aprendieron en el tema anterior de inglés y en Science (can)
Esta canción es genial para que ambos, "1st and 2nd graders" puedan repasar.

jueves, 28 de enero de 2016

TASTY FOOD!


LOS NIÑOS DE TERCERO ELABORARON ESTE GRAN MURAL SOBRE LA COMIDA

SOLUCIÓN ENERO: ESTADOS UNIDOS

Chicos y chicas de 3º y 4º del CEIP VAL DE LA ATALAYA:

La solución a la pista de enero es:

RÍO MISSISSIPI

Vocabulary topic: WINTER


SOLO TIENES QUE HACER CLICK EN LA FOTO Y PODRÁS REPASAR EL NUEVO VOCABULARIO.


GRAMMAR-GAME

¡¡¡¡¡CHICOS Y CHICAS DE TERCERO!!!!!

AQUÍ TENÉIS UNA DIRECCIÓN WEB PARA JUGAR Y APRENDER EL PRESENTE CONTINUO.

PRESENT CONTINUOUS!!! 
HAZ CLICK AQUÍ

Os saldrá una pantalla así. ¡Pincha en PLAY! 


sábado, 23 de enero de 2016

I HAVE A PET: PRACTICAR "YO TENGO" Y "EL/ELLA ES"

A los alumnos de 1º y 2º de primaria les va a venir de maravilla esta canción para practicar las estructuras "I have..."(yo tengo), "he is..." (él es) y "she is (ella es)..."

NUMBERS FROM 1-100

Para que los niños de 2º de Primaria repasen los números del 1 al 100 y hagan un poquito de ejercicio. 
A muchos niños de 1º también les encanta contar, cantar y mover el esqueleto, así que... también para ellos.

jueves, 21 de enero de 2016

PEACE DAY. DIA DE LA PAZ


El día de la paz todos los alumnos del centro cantará esta cancioncita en inglés. Es muy sencilla para que todos seamos capaces de hacerlo fenomenal.

jueves, 14 de enero de 2016

New Challenge!

There are 6 words in this picture.

Can you find those words?

Hay seis palabras en esta imagen. ¿Puedes encontrarlas?


domingo, 3 de enero de 2016

comparativos 6º

Chicos y chicas de 6º, es hora de hacer un repasito de los comparativos para que no se nos olviden! ;) Pincha! y elige el correcto!

y ahora continúa con este ejercicio! PINCHA
 

Números ordinales

¡VENGA! Un repasito a los NÚMEROS ORDINALES en inglés que no viene mal recordarlos para cualquier actividad que ponga la teacher en clase y por supuesto  poner la fecha perfecta en clase todos los días!
 Pincha en la imgagen! Tienes tres ejercicios!

presente continuo


ACTIVIDADES DE PRESENTE CONTINUO

Chic@s! Aquí os dejo unas actividades para repasar el presente continuo. Ya sabéis que para formarlo necesitáis el verbo to be (en presente) + verbo (terminado en -ing). Pincha!
 practica el presente continuo en inglés! no olvides el vero TO BE! presente continuo
Ahora practica el Presente Continuo a través de un poquito de listening!
 LISTEN AND  PAY ATTENTION!...porque aquí también practicarás la hora y los día de la semana!

 practica presente continuo a traves de listening